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5-3 トオル

 俺は頷いて、部屋んなかに入った。アトリエ()ねた十畳(じゅうじょう)くらいの部屋で、デスクと扉付きの本棚がある以外は、がらんとしていて、床にも、壁に作りつけられた戸棚にも、画材が散乱(さんらん)してる。  相談に来た学生を座らせるためやという、小さな丸椅子を、(その)先生は俺にすすめた。学生やないけど、相談に来た俺は、おとなしくそこに座った。そしてカリント食った。甘くて美味(うま)い。 「先生んとこにも刑事来たんか」 「来たな。ほんまに参ったわ。まさか警察のお世話になるなんてなあ」  頭をがしがし()いて、苑先生は参っていた。 「やっぱり先生が犯人やったんか」  俺はもちろん冗談で言ったんやけど、(その)先生は泣いていた。 「なんで冗談にもそんな事言うんや。そんなわけあらへんやろ。なんで先生が学生殺すねん」 「わからんで。痴情(ちじょう)のもつれかもしれへんやん。アキちゃんと痴情(ちじょう)をもつれさせたいようなホモ先生やから、他の学生とも、いろいろもつれてるかもしれへんやん」 「もつれてへん。誰とももつれてへんから。君も時々チェックしにくるの、やめてくれへんか」  空になった湯飲みを(にぎ)りしめて()やんでいる(その)先生は、まるで飲み屋でくだを巻いている酔ったおっさんみたいやった。 「ほんまか。そんなら先生に関しては別にええんや」  カリントくわえたまま、俺は許してやった。今日のところは。  (その)先生は、アキちゃんに手を出すつもりはないらしいで。本人の証言やから信用でけへんけどな。アキちゃんは何や、(まぶ)しいんやって。先生には。  才能あって、描きたいもんがガンガン描けて、それがいちいち上手くて、教えてやるもんなんか何もない。どう描いたらええのかななんて、迷ってることがいっぺんもない。  描きたいもんを、ガーッと集中して描いて、それで幸せ。その絵が人にも評価される。そういうのがな、(まぶ)しいんやって。  まあ、しゃあないわな。アキちゃんて、一種の天才なんちゃうかと、俺は思うわ。しかも本人がそれに全然気づいてへんしな。  気づいてへんから、鼻にもかけへんし。当たり前やと思ってて、誰でもやれると思ってるんやな。そのへんが、自分にはでけへんと思ってる人間から見ると、むかつくし、切ないし、(まぶ)しいんやろな。  だから変やけど、ホモ先生にとっては、アキちゃんは(あこが)れの人らしいで。(まぶ)しいけど、見つめていたいんやって。どんな絵を描くのか、見てたいんやって。  それって恋やろ、ホモ先生。ええかげんにしてくれへんか。アキちゃん知ったら卒倒(そっとう)すんで。なんで担当教授のおっさんに純愛されなあかんねん。気持ち悪いわ言うて、他の科に転向してまうで。  俺がそう忠告してやると、(その)先生は、そうやなあと言って困っていた。 「死んだ女は、俺には別にどうでもええねん。可哀想やけどな、もう死んでるから悪させえへん。もう片方の、勝呂(すぐろ)て言うやつ、先生はどう思う」  遠慮なく先生のおやつのカリントを減らしてやりながら、俺はむかむかして(たず)ねた。 「勝呂(すぐろ)君か。顔綺麗(きれい)な子やなあ」 「美少年やで。あいつホモなんかホモ先生。ぜったいアキちゃん(ねら)いやで」 「その呼び方、頼むからやめてくれへんか……」  ほんまに泣いてるみたいに、(その)先生はうなだれて肩を震わせていた。 「ほな、(その)先生」 「うんうん。勝呂(すぐろ)くんな……。彼はほんまにそうらしいよ」  まるで自分は違うみたいな言い方で、ホモ先生は解説した。お前も同類項(どうるいこう)やろ。アキちゃん(まぶ)しいねんから。逃げようとすんな。 「勝呂(すぐろ)くんは、刑事にも、そう言うたらしい。せやから女には興味ない、死んだ中谷さんとは、ただの友達やったって。飲み会断られたくらいで、友達殺したりせえへんてな」 「飲み会断られたから殺したん?」  俺は顔をしかめて、(その)先生に()いた。そういえば(くわ)しい背景、知らへんかったで。  そういう顔してる俺を見て、(その)先生は、あ痛という顔をした。単に俺の顔を見てもうたんが痛かっただけか。 「知らんかったんか……迂闊(うかつ)やで。本間くんから話聞いてるんやと思てたわ。人に言わんといてや。教授が部外秘の話を部外者に(しゃべ)ってもうたなんて、懲戒(ちょうかい)もんやわ」 「(しゃべ)らへんよ、(その)先生。俺も刑事に会ったんやで。連中、アキちゃんが犯人やと思ってる(ふし)もあんで。それってどうなん。まずいんちゃうの。マスコミにでもネタにされて、アキちゃんの将来に傷がついたら、先生も困るんやろ」  かりかりカリント食いながら、俺と(その)先生は真面目(まじめ)に話していた。 「困る言うか、勿体(もったい)ないわな。せっかく才能あんのに、それがもとで(つぶ)れたら」  そう言っている(その)先生は、アキちゃん犯人説には全く信憑性(しんぴょうせい)を感じてないらしかった。なんでや。何を根拠にそう思うんや。()れてるからか。  俺でもちょっとは思ったで。まさか何かの間違いで痴情(ちじょう)がもつれてもうて、アキちゃんがほんまに()ったんちゃうかって。  顔見たら、そんな気はどっかに消えたけどな。だって、人殺せるような男やないで、アキちゃんは。時々鬼やけど、そういう(たぐい)の鬼やない。 「どう考えてもあいつや。あいつが()ったんや。それは間違いないで、先生」 「あいつって誰やねん」  目をぱちぱちさせて、(その)先生はほんまにびっくりしたらしかった。 「あのなあ亨くん、犯人なんかおらへんよ。事故や。不幸な事故やったんや。中谷さんは、犬にやられたんやから」 「その犬や。勝呂(すぐろ)がその、犬やねん、先生。意味わからへんやろけど、アキちゃんのこと、気いつけたって。ヤバいねん、あの美少年は。アキちゃんとあいつを、ふたりっきりにさせんといて」  俺はお願いポーズで、(その)先生に(たの)んだ。ほかに(たの)めるやつおらへん。  この人おっても、いざという時には何の役にも立たへんのやけど、それでもアキちゃんが血迷(ちまよ)うのは避けられるやろ。  アキちゃんて、押しの強い相手には弱いから、あの美少年が本気で(せま)ってきたら、案外ころっと行くかもしれへんで。でも、人目があれば、それはない。気にする(たち)やからな。 「そう言われてもなあ。そんなん君の妄想(もうそう)やろ」 「先生。アキちゃんが美少年に押し倒されて、べろべろ()め回されてもええんか……」  俺が具体的な危機について教えてやると、先生は、うぐっと(うめ)いた。  微妙なところらしかった。まさか見たいんかオノレは。どこまで(くさ)ったホモ先生や。

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